Resumen

VANDRESEN, Daniel Salésio  y  GELAMO, Rodrigo Pelloso. La enseñanza de la filosofía y la creación de modos de vida. Nómadas [online]. 2017, n.46, pp.47-63. ISSN 0121-7550.

El objetivo de este artículo es tematizar la enseñanza de la filosofia en la Educación Media, problematizándola como pensamiento crítico sobre nuestro modo de vida. A partir del referencial teórico de Michel Foucault, mediante los conceptos de ontología del presente y de la estética de la existencia, se pretende construir un concepto de filosofía como actitud crítica sobre el presente, condición que permite construir un modo de vida como estrategia de resistencia a los placeres efímeros de las circunstancias modernas.

Palabras clave : enseñanza de la filosofía; experiencia de sí mismo; ontología del presente; estética de la existencia..

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