Resumo

GIRALDO CADAVID, Diana Alexandra. Proposta pedagógica de participação infantil na gestão ambiental urbana. Nómadas [online]. 2018, n.49, pp.155-171. ISSN 0121-7550.  https://doi.org/10.30578/nomadas.n49a9.

Este artigo aborda a proposta pedagógica que o projeto "Urbacrianças, resiliênciay educação" vem desenvolvendo em seu primeiro ano de trabalho (agosto de 2017 a julho de 2018). A aposta busca entender a relação entre a educação das crianças e sua capacidade de intervir no meio ambiente. Por um lado, o texto expõe os princípios, estrutura e elementos do dispositivo pedagógico implementado mediante oficinas com crianças. Por outro lado, trata das lições aprendidas até o momento em relação à participação infantil e à construção da cidadania.

Palavras-chave : participação infantil; diálogo de saberes; dispositivo pedagógico; resiliência urbana; construção da cidadania.

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