Resumo

ORDONEZ CHARPENTIER, Angélica. Educação superior, deficiências e pandemia. Reflexões desde o Equador. Nómadas [online]. 2022, vol.56, pp.131-151.  Epub 14-Abr-2023. ISSN 0121-7550.  https://doi.org/10.30578/nomadas.n56a7.

Este artigo apresenta alguns dos resultados da pesquisa "Nada para nós sem nós. Inclusão social das deficiências na educação superior", a qual busca indagar nas condições de pessoas com deficiência na educação superior equatoriana. Durante a pandemia as desigualdades foram evidenciadas, aprofundaram, afetaram e excluíram -ainda mais- aos estudantes em situação de deficiência. Além de atender as causas estruturais da exclusão e debater sobre mudanças culturais com respeito à alteridade, requer-se da execução de ajustes razoáveis e adaptações, o que assinala a necessidade de repensar e materializar a inclusão das deficiências para fazer efetivo o direito universal à educação superior.

Palavras-chave : pandemia; educação superior; direitos; deficiências; inclusão; Equador.

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