Resumen

AGUDELO CONTRERAS, Óscar Hernando  y  CASTRO CIFUENTES, Julián Darío. Para uma educação musical superior em entornos digitais. Nómadas [online]. 2022, vol.56, pp.211-227.  Epub 16-Abr-2023. ISSN 0121-7550.  https://doi.org/10.30578/nomadas.n56a11.

O artigo coleta os resultados duma pesquisa que teve como objetivo apresentar fundamentos para a aproximação a um modelo pedagógico de educação musical superior em entornos digitais. Para isso, foi formulada uma teoria fundamentada em experiências de formação musical mediadas pelas tecnologias digitais da informação e as comunicações (TdIC), a partir da qual é discutida a noção de tecnologias digitais para a aprendizagem e o conhecimento (TdAC). Desde esta aproximação, convida-se a pensar nas implicações do uso das tecnologias digitais em processos de educação musical superior e os alcances de sua aplicação em um cenário pós-pandemia na América Latina.

Palabras clave : modelo pedagógico; tecnologias digitais; educação musical superior; teoria fundamentada; América Latina.

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