Abstract

CAMPOS PEREZ, Lara. Estudo comparado de sua representação iconográfica nos manuais escolares do México e da Espanha (1940-1945). Mem. Soc. [online]. 2010, vol.14, n.28, pp.107-124. ISSN 0122-5197.

Este artigo analisa a construção iconográfica da figura do indígena na Espanha e no México, a partir das imagens que foram realizadas para ilustrar os manuais escolares de História em ambos os países no período compreendido entre 1940 e 1945. O objetivo é fazer um estudo comparado da interpretação de uns dos elementos do discurso histórico, a figura do indígena, enquanto componente da identidade histórico-cultural dos dois países. A análise da representação iconográfica permitirá apreciar desde um ponto de vista plástico a forma que se deu a um dos elementos que constituem aquele ente abstrato e intangível que é a nação.

Keywords : Nacionalismo; iconografia; construção de identidades; história; educação; México; Espanha; México; historiografía; identidade nacional; 1940-1945; España.

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