Resumen

HERNANDEZ, Gabriela. AS PROFESSORAS NA REGIÃO SUL DA COLÔMBIA: SÉCULO XIX. Rev.hist.educ.latinoam. [online]. 2012, vol.14, n.18, pp.243-264. ISSN 0122-7238.

O artigo pretende evidenciar a ação pedagógica realizada por três professoras no final do século XIX nas cidades de Pasto, Ipiales e Túquerres, localizadas na região sul do país. O trabalho destas professoras se desenvolver durante os últimos anos do governo liberal radical e meados da regeneração, razão pela qual, tanto as instituições educativas como as professoras tiveram que conviver com as tensões políticas da época. Anos em que, em consequência da política educativa liberal, foi possível a formação de professoras e professores mediante a organização das Escolas Normais no país e em particular em Popayán, capital do estado Soberano de Cauca, de que nessa época dependia a educação da região sul da Colômbia. O projeto educativo liberal, a pesar de desenvolver-se em um contexto de subordinação e exclusão política das mulheres, criou condições para a transformação profissional das professoras, que por sua vez impulsionaram a qualificação das escolas de meninas com planos educativos cujos objetivos superaram a educação feminina centrada nas primeiras letras, moral, educação religiosa e urbanidade. O artigo corresponde a uma parte de um tema mais amplo sobre a educação feminina em Pasto¹, estudo realizado a partir da perspectiva da história social da região com uma possibilidade analítica baseada em gênero, classe social e etnia.

Palabras clave : Revista História da Educação Latino-americana; professoras decimonónicas; ação pedagógica; educação liberal.

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