Resumo

TORO-BLANCO, Pablo Andrés. Un nouveau bureau dans le lycée: l'installation des conseillers scolaires comme politique éducative au Chili (c. 1946-c.1953). Hist. Caribe [online]. 2018, vol.13, n.33, pp.283-315. ISSN 0122-8803.  https://doi.org/10.15648/hc.33.2018.11.

Dans le contexte de l'internationalisation des politiques éducatives à partir de la post guerre, l'orientation scolaire a été un domaine émergent à l'égard des réformes adop-tées dans l'enseignement secondaire au Chili. Celle-ci a été comprise comme un espace d'une double fonctionne. D'un côté, le conseiller scolaire devait guider les élèves vers des choix vocationnelles en accord avec les besoins du pays. De l'autre, il devait les induire vers des processus de connaissance et régulation émotionnelle. Dans ce texte ils sont abordés synthétiquement, quelques aspects de son installation dans les lycées et quelques-uns de ses défis y sont caractérisés, en particulier concernant la deuxième fonctionne précédemment signalée.

Palavras-chave : histoire de l'éducation chilienne; orientation scolaire; histoire transnational; histoire des émotions.

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