Resumen

ROMAN-CAO, Eldis  y  HERRERA-RODRIGUEZ, José Ignacio. Aprendizagem orientada para o trabalho independente. educ.educ. [online]. 2010, vol.13, n.1, pp.91-106. ISSN 0123-1294.

Este artigo apresenta uma proposta que considera o trabalho independente um processo de administração, a partir do qual se influência na formação profissional e confere-se importância à necessidade de mudar as formas de orientar o processo educacional contemporâneo. Para a sua validação, foi aplicado o método de critério de expertos, foram desenvolvidas oficinas vivenciais e laboratórios de experiência, observação participante e questionários para coletar informação. Isto ajudou a confirmar que o trabalho por conta própria é uma alternativa apropriada para tais fins, ao mobilizar os agentes da educação em termos de uma aprendizagem desenvolvedora em estudantes universitários.

Palabras clave : Aprendizagem; orientação pedagógica; aconselhamento; alunos; estratégias de ensino.

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