Resumen

CASTANO-DUQUE, Germán Albeiro  y  GARCIA-SERNA, Lucelia. Uma revisão teórica da qualidade da educação superior no contexto colombiano. educ.educ. [online]. 2012, vol.15, n.2, pp.219-243. ISSN 0123-1294.

Na Colômbia, a qualidade da educação superior depende do contexto de cada instituição e, portanto, é percebida diferente. Consequentemente, é necessário analisar o que se entende por esta, quais são as tendências e desafios que enfrenta na atualidade, incluindo a discussão e controvérsia que vêm gerando as reformas educativas que se apresentam na América Latina para determinar as políticas de qualidade na educação superior dentro da equidade e pertinência social.

Palabras clave : Política educacional; administração da educação; ensino superior; sistema educacional.

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