Resumen

RAMIREZ-LOPEZ, Camilo Andrés  y  ARCILA-RODRIGUEZ, William Orlando. Violência, conflito e agressividade no cenário escolar. educ.educ. [online]. 2013, vol.16, n.3, pp.411-429. ISSN 0123-1294.

Este artigo é resultado da construção do estado da arte ante a violência, a agressividade e o conflito no cenário escolar. Realiza-se mediante revisão documental e construção de categorias abertas, axiais e seletivas por meio do método de relevâncias e opacidades. A massa documental se constituiu por 34 documentos resultados de pesquisas publicadas nos últimos cinco anos e rastreados em bases de dados científicas. Os resultados atingidos permitem ver como os processos investigativos em sua maioria se localizam sobre interesses descritivos e abordam como principais fontes de informação os escolares, bem como nas descobertas se dá relevância à caracterização e descrição da violência, da agressividade e do conflito, o que produz, assim, dificuldades sobre a compreensão das dinâmicas que mobilizam esse tipo de situações no cenário escolar.

Palabras clave : Violência; agressividade; sociologia do estudante; educação; estudante.

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