Resumen

VEGA-TORRES, Daniel Roberto  y  MORENO-GARCIA, José Edidson. Pesquisa educativa em rede: pedagogia, organização e comunicação. educ.educ. [online]. 2014, vol.17, n.1, pp.9-31. ISSN 0123-1294.  https://doi.org/10.5294/edu.2014.17.1.1.

Este artigo oferece uma análise da pesquisa educativa em rede como um meio de integrar a prática pedagógica e a pesquisa educativa. Primeiramente, descreve-se o significado da sociedade rede e as transformações na educação como consequência de uma dinâmica global. Em seguida, analisa-se a pedagogia da pesquisa educativa como eixo central da problemática, uma vez que a forma em que se concebe um processo/paradigma pedagógico de aprendizagem determina a maneira como se organizam os recursos e atores na pesquisa educativa. Posteriormente, com essa ideia, apresenta-se uma análise introdutória de três exemplos de pesquisa educativa: o Desenho de Pesquisa Educativa, a Teoria da Atividade e as Redes de Mestres que fazem Pesquisa do interior de sua Escola. Por último, como conclusão, apresentam-se algumas propostas derivadas da revisão documental.

Palabras clave : Ciências de educação; pesquisa educacional; educação; organização; comunicação.

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