Resumen

ARAYA-CORTES, Alexis; GONZALEZ-ARIAS, Mauricio  y  CERPA-REYES, Carola. Atitude de universitários quanto a pessoas com deficiência. educ.educ. [online]. 2014, vol.17, n.2, pp.289-305. ISSN 0123-1294.  https://doi.org/10.5294/edu.2014.17.2.5.

O objetivo deste estudo foi descrever e comparar a atitude quanto às pessoas com deficiência de estudantes de pedagogia, com estudantes de outras profissões e em diferentes níveis deformação. Utilizou-se um desenho descritivo e correlacional do qual participaram 260 estudantes de ambos os sexos de uma universidade particular da cidade de La Serena, Chile. Como instrumento, aplicou-se a Escala de Atitudes quanto às Pessoas com Deficiência de Verdugo, Jenaro e Arias (1995). Os resultados mostraram que a totalidade do alunado apresenta atitudes positivas. A respeito do tipo de curso acadêmico e nível de estudo, não se constataram diferenças estatisticamente significativas. Pode-se inferir que os estudantes apresentam uma predisposição favorável a se comportarem de maneira efetiva ante pessoas com necessidades especiais, valorizam positivamente suas capacidades e reconhecem seus direitos fundamentais.

Palabras clave : Atitude do estudante; educação; estudante universitário; pessoa com deficiência.

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