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Educación y Educadores
versão impressa ISSN 0123-1294
Resumo
CELIS-GIRALDO, Jorge Enrique e DUQUE-ESCOBAR, Mauricio. Estudo comparado sobre preferências profissionais de doutorados em engenharia.: Colômbia-EUA. educ.educ. [online]. 2014, vol.17, n.2, pp.306-320. ISSN 0123-1294. https://doi.org/10.5294/edu.2014.17.2.6.
Embora se espere que a maioria dos formados em programas de doutorado em engenharia trabalhe em organizações não acadêmicas, como a indústria, o mercado de trabalho mostra que a educação superior é o principal setor de emprego para um grande número deles. Para compreender esse fenômeno, realizou-se um estudo comparado sobre as preferências profissionais dos estudantes de doutorado em engenharia na Colômbia e nos Estados Unidos. Os resultados da comparação entre as preferências profissionais mostram que os estudantes optam pela carreira acadêmica porque constatam que ela lhes permite publicar, receber reconhecimento de pares, liberdade para escolher seus projetos de pesquisa e estabilidade laboral; enquanto aqueles interessados na indústria mostram uma preocupação pelos salários,fundos, recursos e acesso a equipamentos e tecnologias de ponta.
Palavras-chave : Doutorados em engenharia; educação superior; educação comparada; mercado laboral; Colômbia-EUA.