SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.22 issue2Teaching Based on Traditional Knowledge of Wayuu Ethnic CommunitiesPeace Education: Theoretical Approach from Peace Imaginaries author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Indicators

Related links

  • On index processCited by Google
  • Have no similar articlesSimilars in SciELO
  • On index processSimilars in Google

Share


Educación y Educadores

Print version ISSN 0123-1294

Abstract

AVENDANO-CASTRO, William Rodrigo; GOMEZ-GOYENECHE, Héctor Fernando  and  TRIANA-OROBAJO, Anny Julieth. Incidência do conflito armado na vida de estudantes universitários na Colômbia. educ.educ. [online]. 2019, vol.22, n.2, pp.256-273. ISSN 0123-1294.  https://doi.org/10.5294/edu.2019.22.2.5.

O objetivo deste artigo é reconhecer a incidência do conflito armado interno colombiano nas decisões dos universitários referentes a atividades curriculares, de pesquisa ou de extensão. A pesquisa foi baseada no paradigma empírico analítico e na abordagem quantitativa, e teve um desenho não experimental, descritivo e transversal. Um questionário foi desenhado a partir de entrevistas anteriores com pessoal de departamentos de bem-estar universitário das duas universidades selecionadas, e foi aplicado a uma amostra intencional de 684 alunos. Embora o conflito armado interno afete em algumas decisões sobre atividades acadêmicas ou projetos de pesquisa dos universitários, não está presente de maneira significativa na reflexão e nas atividades acadêmicas das universidades.

Keywords : Conflito armado; conflito armado colombiano; educação universitária; ensino superior; plano de estudos; pesquisa universitária; Colômbia.

        · abstract in English | Spanish     · text in Spanish     · Spanish ( pdf )