Resumen

BENAVIDES LEON, Carlos Andrés  y  LOPEZ RODRIGUEZ, Nelly Milady. Desafios contemporâneos para a formação permanente de docentes universitários. educ.educ. [online]. 2020, vol.23, n.1, pp.71-88. ISSN 0123-1294.  https://doi.org/10.5294/edu.2020.23.1.4.

Este artigo aborda a formação permanente de docentes universitários a partir das tendências e desenvolvimento conceituais presentes na bibliografia consultada. O objetivo deste estudo é analisar as principais contribuições para a formação do professor universitário na atualidade, com base nas dimensões e competências propostas para o perfil desse profissional e atendendo aos desafios que o contexto do século XXI formula a quem exerce a docência universitária ou a quem administra o desenvolvimento dos professores nas instituições educativas.

Palabras clave : Qualidade da educação; qualidade de ensino; competências de professores; educação superior; ensino superior; avaliação de professores; formação de professores.

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