Resumen

MEDIAVILLA, M. Eugenia; MEDINA QUINTANA, Silvia  y  GONZALEZ LOPEZ, Ignacio. Diagnóstico de sensibilidade meio ambiental em estudantes universitários. Educ. Educ. [online]. 2020, vol.23, n.2, pp.179-197.  Epub 06-Abr-2021. ISSN 0123-1294.  https://doi.org/10.5294/edu.2020.23.2.2.

Este artigo apresenta uma análise da dimensão afetiva como parte da consciência ambiental, relativa a valores e crenças favoráveis ao cuidado e ao respeito do meio ambiente. Trata-se de estudo descritivo e não experimental, no qual foi utilizado um questionário autoadministrado, com uma amostra de 531 participantes, 20 % da população-alvo do estudo (N = 2051), integrada pela totalidade de estudantes da Faculdade de Ciências da Educação da Universidad de Córdoba (Espanha). Verificou-se que há significativo nível de consciência ambiental em termos de sensibilidade e interesse pelo estado atual do ambiente, e confirmou-se a tendência à hipermetropia ambiental. Conclui-se que é necessário pensar sobre os problemas globais em sua cotidianidade, diminuindo seus níveis de abstração e, fundamentalmente, a partir do laço emocional que nos vincula com o meio ambiente.

Palabras clave : Educação ambiental; ensino superior; Espanha; treinamento de profesor; pesquisa pedagógica; Universidad de Córdoba.

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