Abstract

BARRERA-PIRAGAUTA, Luis María. A função gerencial no desenho de projetos formativos. Cuad. Contab. [online]. 2009, vol.10, n.26, pp.147-161. ISSN 0123-1472.

Os projetos formativos das instituições educativas são os projetos de vida das mesmas, os quais devem ser coerentes e correlacionados com os projetos de vida dos estudantes que se vinculam a elas. Devem levar em conta as estratégias para poderem formar, desenvolver ou fortalecer as competências necessárias com o fim de contribuírem para o alcance das metas individualmente estabelecidas por cada estudante e o melhoramento de vida e mudança do tecido social ao qual pertencem. As instituições educativas são organizações e como tal aplicam a função gerencial para poderem cumprir com as expectativas do projeto educativo. Em tal sentido, devem ser manejadas para administrarem os recursos e executarem os planos conforme as necessidades de seus beneficiários diretos e a sociedade, que finalmente é a receptora dos futuros profissionais, produto da atividade destas instituições.

Keywords : Projeto Formativo; Metodologia; Função Gerencial; Projeto de Vida; Plano; Desempenho Idôneo; Saber Ser - Saber Conhecer - Saber Fazer.

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