Resumo

ORELLANA-PENA, Cecilia. INTIMIDAD DEL PACIENTE, PUDOR Y EDUCACIÓN MÉDICA. pers.bioét. [online]. 2008, vol.12, n.1, pp.8-15. ISSN 0123-3122.

O ingresso de um paciente em um hospital docente implica alguns "incômodos" próprios desta classe de estabelecimentos. No entanto, docentes e pessoal sanitário no podemos esquecer que mesmo se o contato do paciente-aluno é importante para a formação deste último, o principal objetivo deve ser o bem-estar do paciente. Nesse sentido, a intimidade do paciente pode ver-se violada. Quiçá sigamos a ensinar, em maior ou menor grau, como acostumamos, mas nos devemos estar advertidos de alguns riscos e fomentar uma atitude de vigilância para cuidara intimidade dos pacientes. Neste artigo propõem-se algumas medidas concretas.

Palavras-chave : educação médica; relação médico-paciente; direitos do paciente.

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