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Persona y Bioética

Print version ISSN 0123-3122

Abstract

MUNOZ DEL CARPIO, Toia Agueda; DUENAS ANCCO, André; SANCHEZ RODRIGUEZ, Kristell  and  BEGAZO MUNOZ, Lucia. Adequação cultural e capacitação acerca do processo de consentimento informado em projeto sobre nutrição escolar num povo indígena do Peru. pers.bioét. [online]. 2017, vol.21, n.1, pp.78-91. ISSN 0123-3122.  http://dx.doi.org/10.5294/pebi.2017.21.1.6.

Antecedentes:

é importante que as pesquisas respeitem normas éticas e a tomada do consentimento informado (CI) com a devida adequação cultural e verificando sua compreensão em comunidades indígenas das regiões andina e amazônica, incluídas hoje em pesquisas sociais e médicas.

Objetivo:

determinar o grau de compreensão do CI numa comunidade aymara do Peru com um projeto de nutrição escolar.

Metodologia:

realizou-se um estudo de campo quase experimental, prospectivo, de intervenção educativa em Puno, em 2015. Explicou-se aos líderes aymaras os objetivos e os procedimentos do estudo de nutrição escolar e CI. Fizeram-se um questionário de conhecimentos e práticas de lancheiras saudáveis para crianças aymaras; um programa educativo de nutrição e escolar e dois formulários de CI (simples e com adequação cultural). A documentação foi avaliada por um comitê de ética da pesquisa.

Resultados:

70 moradores aymaras participaram do projeto de pesquisa. O grau de compreensão do CI se modificou com significância estatística após a intervenção educativa e a adequação cultural.

Keywords : aymaras; compreensão; consentimento informado; pesquisa; povos indígenas.

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