Resumen

ARIAS RODRIGUEZ, Gladis Leonor. Développement des compétences linguistiques en utilisant des narrations courtes. Íkala [online]. 2017, vol.22, n.1, pp.103-118. ISSN 0123-3432.  https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v22n01a07.

Cet article vise à partager avec les professeurs d´anglais les résultats d´une recherche dont le principal objectif est de décrire l´effet du développement de la compétence linguistique chez les étudiants au moyen de l'écoute et de la lecture de récits courts, ceci dans le but d´améliorer leurs compétences linguistiques. L´expérience a été menée avec des étudiants du troisième semestre de l´Université Santo Tomás de Tunja (USTA). Les aspects théoriques qui sous-tendent cette recherche sont: l´enseignement de l´anglais et de la littérature, l´enseignement de l´anglais au moyen des récits courts et encourager les étudiants à parler grâce à l'utilisation d´histoires courtes. Il s´agit d´une recherche de type recherche-action collaborative. Les données collectées sont les suivantes: les compositions écrites et les comptes-rendus oraux, le journal du professeur et un questionnaire. Les résultats les plus significatifs sont: acquisition plus importante de vocabulaire et d´expressions grâce à la lecture et l´écoute, amélioration de la compétence orale, perfectionnement de l´acquisition et de l`utilisation de l`anglais. Autre apport non négligeable est celui d´avoir sensibilisé les étudiants à la littérature.

Palabras clave : récits courts; enseignement et apprentissage d'une langue étrangère; compétences linguistiques; enrichissement culturel.

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