Resumen

RODRIGUEZ MENDEZ, Diego Felipe. O pessoal é espacial: para uma educação sexual abrangente espacializada. Perspectiva Geográfica [online]. 2025, vol.30, n.1, 18118.  Epub 28-Abr-2025. ISSN 0123-3769.  https://doi.org/10.19053/uptc.01233769.18118.

Este artigo reflete sobre os resultados de uma tese que visa elaborar uma proposta educacional que conecte espacialidade e educação sexual integral. Este trabalho foi realizado com adolescentes de uma escola particular de Bogotá, partindo das deficiências deixadas pela educação geográfica tradicional, dicotômica e determinista, que nega gênero e sexualidade como qualidades espaciais. A metodologia utilizada baseia-se na pesquisa-ação educativa, que constrói reflexões a partir de exercícios como cartografia coletiva, mapeamento corporal, esboços e técnicas como diários de campo e grupos focais. Os resultados demonstram possibilidades e realidades para a sala de aula, em diálogo com geografias íntimas, concluindo com o pessoal como algo espacial e uma educação sexual integral espacializada que compreende o corpo como produtor de conhecimento geográfico. Este trabalho reflete uma educação espacial na Colômbia que dialoga com as geografias feministas e a sexualidade para considerar outras espacialidades dentro de um marco diferencial, multidimensional e territorial.

Palabras clave : afetividade; educação sexual; espaço; gênero; geografia; sexualidade.

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