Resumen

VARGAS CONDORI, Tatiana; CALLE QUISPE, Vania Susana; ROQUE MIRANDA, Abigail  y  ALIAGA MOLLINEDO, Pedro. Conversa metodológica nas cartografias da memória na cidade de El Alto, Bolivia: Apthapi de saberes. Perspectiva Geográfica [online]. 2025, vol.30, n.2, 19054.  Epub 01-Jul-2025. ISSN 0123-3769.  https://doi.org/10.19053/uptc.01233769.19054.

O presente artigo propõe a metodologia do Apthapi de saberes a partir da conversa (al paso), aplicada à construção de cartografias da memória na zona 12 de Outubro, na cidade de El Alto, Bolívia. Está enquadrado em uma abordagem qualitativa, priorizando o diálogo horizontal com a comunidade. Por meio da participação de idosos, são recolhidas narrativas históricas sobre a formação da região, permitindo compreender sua transformação a partir de uma perspectiva coletiva e situada. A metodologia propõe a articulação de cartografias participativas e o uso de material histórico e fotográfico visual. Além disso, a proposta do método levou à identificação de categorias-chave, como o processo de urbanização autogerida, a configuração do comércio popular e a implementação gradual de serviços básicos. Essas descobertas foram registradas em um Archizine comunitário e em um storytelling digital, formatos desenvolvidos para democratizar o acesso ao conhecimento, permitindo uma leitura acessível e participativa. Esses materiais foram compartilhados com a comunidade em versão impressa e com encadernação artesanal. Por fim, o artigo reflete sobre as implicações do apthapi de saberes como uma metodologia replicável em outros contextos onde a produção do conhecimento tem sido realizada a partir de olhares externos e onde é fundamental resgatar a oralidade como um valor inato aos seus habitantes. Em última instância, essa metodologia não apenas documenta o passado, mas também fortalece a identidade e a memória da região, a partir de seus próprios moradores.

Palabras clave : Cartografia; memória coletiva; metodologia; urbanização; El Alto; Bolivia.

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