Abstract

GARCIA, Raúl Enrique. English as an International Language: A Review of the Literature. Colomb. Appl. Linguist. J. [online]. 2013, vol.15, n.1, pp.113-126. ISSN 0123-4641.

Cet article est une discussion sur la littérature la plus importante sur le modèle de l'Anglais comme Langue Internationale (EIL, par sa sigle en Anglais) en tant qu'alternative aux modèles de l'Angles comme Langue étrangère (EFL) et l'Anglais comme Seconde Langue (ESL), L'auteur propose que le modèle EIL est une option digne d'être discutée dans le contexte colombien. Le texte est divisé en quatre sections: a) EIL et les notions de propriété de la langue et locuteur natif; b) attitudes vis-à-vis du modèle EIL; c) descriptions du modèle EIL; d) EIL et l'enseignement de l'Anglais. La révision de la littérature met en relief: qu'il existe une énorme controverse sur les aspects socioculturels de l'EIL; qu'un des plus grands défis du modèle EIL sont les attitudes des enseignants et des anglophones vis-à-vis de l'usage et de la légitimation de variétés non standard de l'Anglais; qu'il y a beaucoup à faire en ce qui concerne la description du modèle EIL et que l'adoption d'un modèle EIL entraînerait une transformations des manières dans lesquelles l'enseignement de l'Anglais est fait aujourd'hui. Cet article finit avec une invitation à la communauté ELT en Colombie à entamer une discussion sur l'application éventuelle du modèle EIL dans le contexte local.

Keywords : Inglés Ca'me lengua internacional; Inglés Ca'me lengua franca; Inglés en Colombie; hablantes pas nativo; profesores de Inglés.

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