Resumo

OCHOA SIERRA, Ligia  e  CUEVA LOBELLE, Alberto. Dificultades y retos de los maestros principiantes de español como lengua extranjera (ELE). Folios [online]. 2014, n.39, pp.03-11. ISSN 0123-4870.

Esta investigación muestra los resultados obtenidos a partir de una serie de entrevistas realizadas a docentes que trabajan como profesores de español como lengua extranjera (ele), acerca de las dificultades y retos más importantes que enfrentan al inicio de su vida laboral.

Palavras-chave : Español como lengua extranjera (ele); enseñanza; profesores principiantes.

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