SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
 número19Aprendizaje en colaboración en derecho romano. Efectos en la adquisición de instituciones jurídicas, en la de su uso para la solución de casos jurídicos y en el aprendizaje de actitudes sociales y valoresUna mirada pedagógica a la escritura de un ensayo argumentativo índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Indicadores

Links relacionados

  • Em processo de indexaçãoCitado por Google
  • Não possue artigos similaresSimilares em SciELO
  • Em processo de indexaçãoSimilares em Google

Compartilhar


Revista de Estudios Sociales

versão impressa ISSN 0123-885X

Resumo

VALENCIA, Carolina. Pedagogía de las Ciencias Sociales. rev.estud.soc. [online]. 2004, n.19, pp.91-95. ISSN 0123-885X.

Now a days, teaching social studies must focus in searching that the students acquire the necessary abilities to know, and understand facts;to make critical analysis of the processes; and to approach conflicts and dilemmas with responsibility. To reach this goals, teachers must make a critical reflection on their pedagogical practice, and work together with their students towards a real comprehension of the social studies, the construction of the attitudes and abilities of the social scientists, and a compromise with democratic citizenship.

Palavras-chave : Learning; Social Sciences; pedagogical practices; citizenship.

        · resumo em Espanhol     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )