Resumo

SCHWAMBERGER, Cintia; ARMELLA, Julieta; CARPENTIERI, Yanina  e  DAFUNCHIO, Sofía. Maneiras do dizer: produção audiovisual e escola secundária. Estudo sociopedagógico na Região Metropolitana de Buenos Aires. rev.estud.soc. [online]. 2022, n.79, pp.94-107.  Epub 26-Jan-2022. ISSN 0123-885X.  https://doi.org/10.7440/res79.2022.06.

Este trabalho se articula em torno dos resultados de uma pesquisa sociopedagógica em uma escola secundária pública, situada em um contexto de pobreza urbana da Região Metropolitana de Buenos Aires, Argentina. É utilizada metodologia qualitativa que recupera elementos da etnografia e da produção audiovisual mediante uma oficina de cinema documental. Trata-se de um trabalho colaborativo que encontra, na linguagem audiovisual, uma prática de pesquisa que permite narrar de diferentes maneiras. Reflete-se sobre as maneiras do dizer de estudantes quando com o controle da câmera. Como hipótese, propõe-se que o modo em que os estudantes constroem suas narrativas constitui um relato que diz em ato e que é conduzido pelas imagens e através delas.

Palavras-chave : Argentina; escola secundária; narrativas; pobreza; produção audiovisual-intervenção.

        · resumo em Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )