Resumo

RUIZ CARRILLO, EDGARDO  e  ESTREVEL RIVERA, LUIS BENJAMÍN. O PAPEL DA AULA E A TRANSFORMAÇÃO DO INDIVÍDUO. Act.Colom.Psicol. [online]. 2008, vol.11, n.1, pp.135-143. ISSN 0123-9155.

A transmissão de conhecimentos na aula e a formação dos indivíduos estão impregnados pelo bom-senso, as ideologias e atitudes do professor. A escola impõe a atividade educativa e as visões do mundo, desvinculando-a de outras atividades dependentes da educação. Portanto, a escola não é um espaço onde ocorre o processo passivo de ensino-aprendizagem, mas um espaço de práticas educativas específicas nas que estão presentes a luta e a negociação de interesses. A construção de conhecimentos na escola é orientada a compartilhar significados.

Palavras-chave : linguagem; ideologia; significado; cultura.

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