Resumo

ISAZA VALENCIA, LAURA  e  HENAO LOPEZ, GLORIA CECILIA. RELAÇÃO ENTRE CLIMA SOCIAL FAMILIAR E DESEMPENHO NAS HABILIDADES SOCIAIS EM CRIANÇAS ENTRE DOIS E TRÊS ANOS DE IDADE. Act.Colom.Psicol. [online]. 2011, vol.14, n.1, pp.19-30. ISSN 0123-9155.

O objetivo desta pesquisa descritiva correlacional é estudar o clima social de um grupo de famílias e sua relação com o desempenho em habilidades sociais de 108 crianças entre dois e três anos de idade. Estabeleceram-se três dimensões para avaliar o clima social: relacionamentos, desenvolvimento e estabilidade. No desenvolvimento social se observaram seis repertórios comportamentais. Para avaliar o clima social familiar se aplicou a Escala de clima social; para avaliar as habilidades sociais, o Questionário de habilidades sociais. Verificou-se que as famílias coesas, ou seja, mostrando uma tendência caracterizada por espaços democráticos de comunicação, expressões de afeto e aplicação de regras claras geram um amplo repertório de habilidades sociais. Enquanto as famílias com uma estrutura disciplinada caracterizada por ações autoritárias dos pais estão associadas a crianças com menor nível de desempenho social. Uma situação semelhante foi evidente em famílias sem orientação, caracterizada pela aplicação limitada de regras claras e uma grande demonstração de afeto e satisfação dos desejos de seus filhos.

Palavras-chave : Antecedentes familiares; clima social familiar; habilidades sociais.

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