Resumo

PORTO NORONHA, ANA PAULA; OTTATI, FERNANDA; MANSAO, CAMÉLIA  e  CEZAR, ERICA. APLICAÇÃO DA ESCALA DE ACONSELHAMENTO PROFISSIONAL EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS. Act.Colom.Psicol. [online]. 2011, vol.14, n.1, pp.155-164. ISSN 0123-9155.

No campo da Orientação Profissional, torna-se cada vez mais importante que os instrumentos utilizados na verificação dos interesses garantam avaliações confiáveis e precisas, de forma que possam auxiliar o orientador na clarificação das motivações e necessidades individuais da pessoa que almeja construir um projeto de carreira. Assim, esse estudo investigou os interesses profissionais avaliado pela Escala de Aconselhamento Profissional (EAP) em 455 estudantes de diferentes cursos de graduação de instituições de ensino superior privadas do interior do estado de São Paulo. Foi possível verificar que o maior interesse de estudantes de mecatrônica e das engenharias foram Ciências Exatas e Ciências Agrárias e Ambientais., Os estudantes de economia tiveram resultados mais altos em Artes e Comunicação e Atividades Burocráticas. Arquitetura se destacou pelas maiores médias nas dimensões Artes e Comunicação. De maneira geral, houve coerência entre os cursos e as dimensões preferidas.

Palavras-chave : Avaliação Psicológica; Interesses Profissionais; Testes Psicológicos.

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