Resumen

VALDES CUERVO, ÁNGEL ALBERTO; SANCHEZ ESCOBEDO, PEDRO ANTONIO  y  YANEZ QUIJADA, ADRIÁN ISRAEL. PERFIS DE ESTUDANTES MEXICANOS COM APTIDÕES INTELECTUAIS DESTACÁVEIS. Act.Colom.Psicol. [online]. 2013, vol.16, n.1, pp.25-33. ISSN 0123-9155.

O estudo propôs determinar se a motivação ao sucesso e o autoconceito social permitiam identificar conglomerados em estudantes de segundo grau intelectualmente destacados. Foi feito um estudo classificatório com uma metodologia quantitativa para a qual, mediante uma amostragem aleatória simples, foram selecionados 133 estudantes destacados. Identificaram-se dois conglomerados de estudantes: o primeiro denominou-se 'Altamente orientado ao êxito, e o segundo como 'Pouco orientado ao êxito, respectivamente. Os estudantes do primeiro conglomerado caracterizaram-se por uma maior motivação ao sucesso acadêmico, menor autoconceito social e melhor média acadêmica. Conclui-se que em os aspectos motivacionais e emocionais os estudantes destacados apresentam grandes diferenças, o que sugere ter cuidado com as generalizações realizadas sem sustento empírico. Da mesma forma, evidenciou-se a importância da identificação das diferenças individuais como parte das estratégias de orientação e tutoria a estes alunos.

Palabras clave : Destacados; sob desempenho acadêmico; autoconceito; motivação.

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