Introducción:

El impacto psicológico causado por la pandemia Covid-19 en los adolescentes escolarizados conlleva la necesidad del análisis de las estrategias de afrontamiento y la resiliencia, al momento de enfrentar los eventos vitales estresantes.

Objetivo:

Identificar la correlación entre las variables eventos vitales estresantes, estrategias de afrontamiento y resiliencia en un grupo de adolescentes de la ciudad de Pasto, Colombia en el contexto de la Pandemia Covid-19.

Método:

Estudio descriptivo correlacional, no experimental transversal. Se aplicaron las versiones adaptadas del Cuestionario de Eventos Vitales Estresantes CEVE-A-R para Adolescentes (Villalobos et al., 2011), la Escala Estrategias de Coping Modificada EEC-M (Londoño et al., 2006) y la Escala de Resiliencia Escolar E.R.E (Obando et al., 2020). Se seleccionó una muestra intencional de 145 adolescentes entre hombres y mujeres con edades comprendidas entre los 14 y 19 años.

Resultados:

La variable eventos vitales estresantes se correlacionó de forma inversa estadísticamente significativa con resiliencia (p= -0,250) y de manera directa con las estrategias de afrontamiento tales como evitación emocional (p= 0,164), reacción agresiva (p= 0,228) y expresión de la dificultad de afrontamiento (p= 0,254). Por el contrario, se encontró una correlación inversa con las estrategias de solución de problemas (p=-0,172) y búsqueda de apoyo social (p=-0,04).

Conclusiones:

Se identifica en población adolescente en tiempos de pandemia una correlación débil entre las variables eventos vitales estresantes y estrategias de afrontamiento, y una correlación moderada entre resiliencia y las estrategias de solución de problemas y búsqueda de apoyo social.

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