Resumen

AYOS, Emilio Jorge. Prevenção do delito e teorias criminológicas: três problematizações sobre o presente. Estud. Socio-Juríd [online]. 2014, vol.16, n.2, pp.265-312. ISSN 0124-0579.  https://doi.org/10.12804/esj16.02.2014.09.

Toda estratégia de prevenção do delito supõe, explícita ou implicitamente, a reelaboração da pergunta sobre que é o delito, quais são as suas causas e como pode se conjugar. Neste trabalho estaremos dedicados a localizar, no saber criminológico, os "materiais" que tem sido reatualizados para construir estas formas de problematização que atravessam as modalidades de intervenção que puseram em funcionamento as políticas de prevenção social do delito na Argentina contemporânea. Propomos três marcos: em primeiro lugar a sociologia criminal positivista de Enrico Ferri, particularmente sua teoria dos "equivalentes das penas"; a problematização da prevenção do delito na sociologia da nomeada "Escola de Chicago", nós centrando no trabalho de Frederich Thrasher; e finalmente, a mirada sobre a "intervenção multiagencial" contra o delito nos autores referenciados na criminologia realista de esquerda, especialmente sobre Jock Young, Roger Matthews e John Lea. Estas produções compartem, ao mesmo tempo, ter abordado a questão da "prevenção do delito" de forma específica em seus trabalhos. O critério de seleção e os eixos de comparação surgiram dos emergentes de una pesquisa empírica maior, a qual teve por objetivo analisar os modos de problematização da relação entre delito e condições de vida no desenvolvimento das políticas de prevenção social do delito na Argentina, durante a primeira década do novo século. Os eixos comparativos referidos foram fundamentalmente três: o lugar da política social e a intervenção sobre as condições de vida nas estratégias preventivas; as modalidades de construção das populações objetivo; e finalmente as formas de territorialização que apresentavam ditas políticas.

Palabras clave : Prevenção do delito; criminologia; políticas sociais.

        · resumen en Español | Inglés     · texto en Español     · Español ( pdf )