Resumo

LOPEZ GALINDO, Dora Elsy; HENAO GARCIA, Luz Stella  e  SUAREZ CASTRO, Ofelia. INTELIGENCIA EM MENINOS E MENINAS COM BAIXOS ÍNDICES DE COEFICIENTE INTELECTUAL . Investig. andina [online]. 2008, vol.10, n.17, pp.27-44. ISSN 0124-8146.

A avaliação da inteligência é um dos aspectos mais controvertidos no campo educativo e psicológico. Ela se faz através de provas psicométricas, que só avaliam algumas dimensões ou processos cognitivos, desconhecem outros e subvalorizam a influência do ambiente no desempenho das pessoas; situação que se torna mais complexa quando se avaliam pessoas com incapacidade cognitiva. Por isso, é necessário valorizar as capacidades intelectuais, através de processos qualitativos, menos reducionistas, tal como propõe Howard Gardner, com a teoria das Inteligências Múltiplas.

Palavras-chave : inteligência; inteligências múltiplas; avaliação psicométrica; avaliação contextual; provas de inteligência; discapacidad cognitiva.