Resumo

TENORIO, Daniela et al. Efetividade de Intervenções em Primeiros Socorros. Investig. andina [online]. 2009, vol.11, n.18, pp.81-91. ISSN 0124-8146.

Introdução: a evidência cientifica tem demonstrado que o ensino de uma adequada prática de Primeiros Socorros na comunidade contribui com a mudança na estrutura da mortalidade. Estes estudos têm sido avaliados nas Américas, em instituições de educação média e nas comunidades em geral. O presente projeto tem como objetivo, avaliar a efetividade de uma intervenção educativa ao nível de conhecimentos de Primeiros Socorros, com estudantes de ensino médio. Métodos: em duas instituições de ensino médio com 72 estudantes, os selecionados realizaram um pré e um pós teste e receberam uma capacitação desenhada pelos dois autores e definida num manual. Resultados: constatou-se que as meninas, através do manual, incrementaram seus conhecimentos, habilidades e capacidades em primeiros socorros. Conclusões: a intervenção educativa com o apoio dos docentes e das direções acadêmicas teve êxito, ao mostrar evidencias de que as alunas incrementaram seus conhecimentos, ações e habilidades.

Palavras-chave : saúde escolar; educação; primeiros socorros; conhecimentos; atitudes e práticas em saúde; serviços de saúde escolar.

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