Abstract

TEMPORETTI, Dr. Félix; CORVALAN, Dr. Facundo; NICOLAU, Lic. Beatriz  and  GASPARRI, Ps. Mercedes. CULTURA ESCRITA E CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS: PLANOS DE ESTUDO E PROGRAMAS COMO ORDENADORES SEMÂNTICOS NA CULTURA ACADÊMICA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. Investig. andina [online]. 2022, vol.24, n.44, pp.49-68.  Epub Aug 17, 2023. ISSN 0124-8146.

Este estudo aborda a cultura acadêmica em uma de suas dimensões, ou seja, os contratos escritos que são fundamentais para a organização de conteúdos e práticas educacionais. Através de uma análise interpretativa de Planos de Estudo e Programas de cursos voltados para a formação de profissionais ligados ao campo educativo, conclui-se que esses documentos vão além de meros registros administrativos que compõem o acervo institucional. Eles podem ser considerados instrumentos psicopedagógicos que organizam e condicionam, em grande medida, as formas de leitura, interpretação e construção de significados no contexto do ensino superior.

Keywords : cultura escrita; Leitura; Conhecimento; Universidade.

        · abstract in English | Spanish     · text in Spanish     · Spanish ( pdf )