Abstract

OCAMPO MUNOA, Manuel Gustavo. DESAFIOS DO ENSINO DE DIREITO COM ABORDAGEM INTERCULTURAL EM CHIAPAS. Investig. andina [online]. 2022, vol.24, n.44, pp.101-116.  Epub Aug 17, 2023. ISSN 0124-8146.  https://doi.org/10.33132/01248146.2196.

O objetivo deste documento é demonstrar que desde a criação do modelo educacional intercultural no México, a educação jurídica se aproxima do pluralismo e, portanto, deve incluir o estudo dos sistemas normativos internos dos povos originários. Para isso, como estudo de caso, utiliza-se a análise qualitativa do ensino jurídico no Estado de Chiapas, ente federativo que conta com a presença de pelo menos 12 povos indígenas, e sua relação com a interculturalidade do que se obtém. de desenvolvimento do pluralismo jurídico no México em cenários de diversidade cultural, o que comprova a necessidade de estabelecer um diálogo acadêmico entre o sistema jurídico hegemônico e os sistemas normativos internos dos povos e comunidades indígenas do México.

Keywords : Interculturalidade; direito; educação jurídica; pluralismo jurídico.

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