Resumo

ZEVALLOS PENA, Federico Manuel  e  CORREDOR GARCIA, María del Pilar. LEITURA E UMA VISÃO DE MUDANÇA NA FORMAÇÃO DE GESTORES DE EMPRESAS. Tend. [online]. 2017, vol.18, n.2, pp.152-167. ISSN 0124-8693.  https://doi.org/10.22267/rtend.171802.82.

O objetivo deste artigo é o de estabelecer a reflexão contribuição de habilidades em compreensão de leitura, para alcançar um gerentes de negócios mais amplos e dinâmicos na interpretação dos contextos em que as organizações operam visão. O artigo inclui: 1) a abordagem de apresentação dos quatro dimensões filosofia de Bedard, (Praxeologia, Epistemologia, Axiología ontologia), 2) de leitura, as definições e funções, 3) leitura como "valor", 4) um descrição dos principais aspectos da gestão da formação tradicional, Omar Aktouf, 5) a proposta, a mesma Aktouf de uma abordagem de gestão de treinamento com base no que o autor chama de "compreensão crítica permanente." Ele termina com uma análise das contribuições da compreensão da leitura na formação de administração, uma vez que as capacidades desenvolvidas em dimensões filosóficas. Conclui-se que a capacidade de compreensão de leitura contribuir para a formação de uma "compreensão crítica Standing" por parte dos gestores, e, assim, para uma melhor compreensão de contextos, dinâmicas e agentes em que as organizações operam, o que por sua vez, contribuirá para uma melhor tomada de decisão pelos gestores.

Palavras-chave : Compreensão de leitura; dimensões filosóficas; valores de leitura; formação em gestão; crítica entendimento permanente.

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