Abstract

VILLARREAL, José Luis; REYES BASTIDAS, Carolina  and  MUCHA PAITAN, Ángel Javier. ABORDAGEM TEÓRICA DA RESPONSABILIDADE SOCIAL UNIVERSITÁRIA (RSU) EM PROGRAMAS DE CONTABILIDADE PÚBLICA. Tend. [online]. 2022, vol.23, n.1, pp.341-371.  Epub Feb 16, 2022. ISSN 0124-8693.  https://doi.org/10.22267/rtend.222301.193.

A Responsabilidade Social Universitária se estabelece como estratégia de gestão nas instituições de ensino superior, para repensar postulados teóricos, indicadores e critérios. A RSU requer a participação dos atores de uma organização educacional, é transversal às suas atividades e atende às expectativas das partes interessadas. A Contabilidade consolidou-se como uma profissão valiosa para a análise, garantia e controle de informações financeiras e não financeiras importantes para a tomada de decisões, com ampla confiança social baseada na academia e amparada na prática profissional. O objetivo do artigo é analisar os fundamentos teóricos sobre a RSU e vinculá-los aos programas de contabilidade pública da Universidade de Mariana (Colômbia) e da Universidade César Vallejo (Peru). A metodologia está inserida no paradigma qualitativo descritivo, utilizando a técnica de revisão documental. Como conclusão, foram identificadas dimensões, subdimensões e componentes da RSU a partir do desenvolvimento teórico a serem integrados como eixos articuladores na formação de Contadores Públicos que possibilitem uma melhor interação com o ambiente institucional e parceiro de negócios, desta forma que seu perfil de graduação corresponda às exigências do mundo contemporâneo e se tornem garantidores da transformação social e do cuidado com o meio ambiente.

JEL: A22; D63; M41; M14; Q01

Keywords : contabilidade, desenvolvimento sustentável; educação para o desenvolvimento sustentável; gestão educacional; justiça social..

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