Resumen

BOHORQUEZ-RUEDA, Javier Alonso; MONTANEZ-MORENO, Magda Paola  y  SANCHEZ-AVILA, Wilmer Leonardo. El dibujo manual y digital como generador de ideas en el proyecto arquitectónico contemporáneo. Rev. Arquit. (Bogotá) [online]. 2020, vol.22, n.1, pp.107-117. ISSN 1657-0308.  https://doi.org/10.14718/revarq.2020.2660.

El dibujo como medio de concepción ideacional es un factor clave para el proyecto arqui tectónico y su estudio incide de manera directa en entornos educativos. En consecuencia, en el presente artículo de revisión, se realizó la indagación, organización, estructuración y análisis de documentos científicos y académicos publicados preferentemente con posterio ridad al 2000 y disponibles en bases de datos. A partir de esto, se realizó una aproximación conceptual, con el propósito de examinar y clasificar las posiciones argumentativas. La información recopilada se clasificó así: 1.) Aportes del dibujo para el aprendizaje, los pro cesos creativos y el pensamiento de los diseñadores en términos de generación de ideas proyectuales. 2.) Función que desempeña la relación existente entre mano, ojo y mente con respecto a la generación de ideas mediante el acto de dibujar, y 3.) Incidencia en el entorno proyectual en relación con, si el dibujo es hecho de manera manual, digital o com binado. A modo de conclusión se menciona la conveniencia de promover la combinación del dibujo manual y el digital para dar respuesta a las nociones emergentes de la forma y la transmisión de la información acordes a los nuevos modos de representación.

Palabras clave : dibujo arquitectónico; tecnologías digitales; investigación creación; pensa miento creativo; representación arquitectónica; técnicas del dibujo; tecnologías de la infor mación y la comunicación (TIC).

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