Resumen

ALDANA, Alexandra. El proceso de escribir un texto por medio del uso del aprendizaje cooperativo. profile [online]. 2005, n.6, pp.47-58. ISSN 1657-0790.

Este proyecto de investigación se llevó a cabo con el propósito de lograr que los estudiantes de noveno grado del colegio departamental “El Tequendama” se comprometieran con sus actividades de escritura y mejoraran sus habilidades escriturales. El reproducir el proceso que un escritor realiza permite a los estudiantes escribir cooperativamente y reduce la ansiedad provocada por el acto de escribir. La escritura cooperativa potencia la participación de estudiantes con niveles bajos de dominio, brindándoles mayores oportunidades de lograr mejores resultados y por tanto mayores oportunidades de comprometerse con sus actividades de escritura.

Palabras clave : Enseñanza de la escritura; técnicas de enseñanza; estudiantes escritores; trabajo en equipo.

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