Resumen

CUESTA, Liliana. El diseño y desarrollo de materiales para cursos en línea: algunos rasgos y recomendaciones. profile [online]. 2010, vol.12, n.1, pp.181-201. ISSN 1657-0790.

Este artículo discute distintos rasgos relacionados con el diseño y el uso de materiales en cursos virtuales. La autora ofrece una reseña crítica de algunos patrones del diseño instruccional y ahonda en la alineación existente entre instrucción, motivación y desempeño de los estudiantes como parte de un proceso de diseño curricular. En este contexto, la autora hace énfasis en el valor que tienen el análisis y la evaluación permanentes para apoyar el manejo eficiente de los ambientes virtuales en los que la construcción de conocimiento y la interacción encuentran un lugar común para su evolución. La autora defiende la idea de hacer esfuerzos constantes y competentes para usar distintas estrategias educativas, planteadas tanto para instructores virtuales como para sus estudiantes. Finalmente, se presentan recomendaciones practicas para los diseñadores de cursos virtuales.

Palabras clave : diseño instruccional; ambientes virtuales; modelo ADDIE; interacción.

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