Resumen

PENA COLLAZOS, Wilmar. La violencia simbólica Como reproducción Biopolítica del poder. rev.latinoam.bioet. [online]. 2009, vol.9, n.2, pp.62-75. ISSN 1657-4702.

La violencia simbólica es una apuesta conceptual muy fuerte en la teoría sociológica de Pierre Bourdieu. Ella está en todas partes, pero de manera especial se reproduce, invisible e inexorablemente, en los sistemas de enseñanza. Este problema no es exclusivamente académico, es ante todo político, ético y estético; la violencia simbólica se ejerce en el Estado, se encarna a la vez en la objetividad bajo formas de estructuras y de mecanismos específicos. Hay una gama muy amplia de aspectos o de formas como se puede ejercer tal violencia simbólica y cada campo es un lugar de su ejercicio. Los sistemas culturales funcionan como una matriz simbólica de las prácticas sociales y se constituyen en el fundamento de una teoría del poder, de la reproducción de la dominación. En Bourdieu se entrevé la relación de la transmisión del capital cultural mediante el habitus y la transmisión del capital genético. Así mismo, la inculcación pedagógica es análoga a la generación genética en tanto que transmite una información generadora de información semejante. El trabajo pedagógico tiende a reproducir las condiciones sociales de producción del arbitrario cultural.

Palabras clave : Violencia simbólica; capital simbólico; poder simbólico; orden simbólico; arbitrario cultural; habitus; campo; acción pedagógica; trabajo pedagógico; autoridad pedagógica; sistema de enseñanza; formas simbólicas de combate; esfera intelectual.

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