SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.18 issue4Adaptation to High-Risk Childbearing: A Preliminary Situation-Specific TheoryPrenatal Stimulation in Pregnant Women with High Obstetric Risk: A Perspective from Activity author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Indicators

Related links

  • On index processCited by Google
  • Have no similar articlesSimilars in SciELO
  • On index processSimilars in Google

Share


Aquichan

Print version ISSN 1657-5997

Abstract

MUNOZ-SERRANO, Mónica; URIBE-TORRES, Claudia  and  HOGA, Luiza. Pai preparado e comprometido em seu papel como acompanhante durante o processo de nascimento. Aquichan [online]. 2018, vol.18, n.4, pp.415-425. ISSN 1657-5997.  https://doi.org/10.5294/aqui.2018.18.4.4.

Objetivo:

identificar as necessidades de preparação do pai acompanhante para oferecer suporte e continência para a sua parceira durante o processo de parto.

Método:

trata-se de uma metodologia qualitativa de pesquisa, que contou com a participação de 12 pais e suas parceiras, com os quais foram exploradas as necessidades educativas, por meio da utilização de técnicas de grupo focal e entrevistas estruturadas. Foi desenvolvida, implementada e avaliada a preparação pré-natal para o desempenho de seus papéis de acompanhante durante 2015 e 2016.

Resultados:

expectativas que se constituíram como grandes temas emergentes foram "conhecer mais sobre o processo de parto" e "'estar aí' com ela e para ela" como benefícios para seus papéis de acompanhantes preparados e sensíveis às necessidades da mulher.

Conclusão:

é indispensável considerar estratégias que permitam relevar o papel do pai, aumentando suas competências para a integração, empoderamento e acompanhamento durante o processo de parto, para promover a satisfação da necessidade sentida de um genuíno nascimento em família.

Keywords : Educação pré-natal; nascimento; parto; pai; apoio social; pesquisa ação; pesquisa sobre serviços de saúde.

        · abstract in English | Spanish     · text in Spanish     · Spanish ( pdf )