Resumo

ROSSER, Elizabeth A. Reflexões: a responsabilidade das enfermeiras com doutorado de liderar uma mudança na prática. Aquichan [online]. 2021, vol.21, n.2, e2124.  Epub 25-Jun-2021. ISSN 1657-5997.  https://doi.org/10.5294/aqui.2021.21.2.4.

O objetivo deste artigo é identificar as responsabilidades das enfermeiras com doutorado de liderar mudanças na prática por meio de uma reflexão pessoal com base nos meus 52 anos de experiência em enfermagem. A aprendizagem reflexiva transita de uma experiência de formação precoce na qual aprendi a “fazer”, a me tornar uma professora de enfermagem com título de doutorado e uma enfermeira que atua com base na evidência. A mudança que venho observando é enorme. Como profissional com mais alto nível educacional, aprendi que as enfermeiras com doutorado são as responsáveis por liderar e influenciar diretamente a prática clínica, seja como profissionais da saúde, seja como educadoras ou pesquisadoras, pois são capazes de fomentar o desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico e de ajudar as profissionais da saúde a serem curiosas, a correr riscos com suas ideias, a identificar lacunas na evidência e a buscar solução de problemas. Se a visão estratégica das enfermeiras no âmbito mundial é oferecer melhor qualidade de atenção ao paciente, então a prática baseada na evidência é fundamental para liderar a partir da cabeça, da mão e do coração. As enfermeiras com doutorado compreendem os benefícios de contar tanto com uma alta proporção de pessoal por paciente quanto com um corpus crítico de enfermeiras com título universitário e, portanto, devem se esforçar por influenciar as políticas para esse objetivo. À medida que cada país, em particular na América Latina, desenvolve um corpus crítico de enfermeiras com doutorado, pode aproveitar sua inovação, criar formas de trabalho, atraí-las novamente para a prática e fortalecer sua voz política para liderar a mudança estratégia. As enfermeiras doutoras devem desenvolver suas habilidades de lideranças e sua confiança para liderar, visto que têm a responsabilidade de desenvolver seu potencial e identificar as oportunidades para fazer a diferença.

Palavras-chave : Liderança; enfermagem prática; educação em enfermagem; educação de pós-graduação; enfermagem; profissionais de enfermagem; prática clínica baseada em evidências..

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