Resumen

CORTES GARCIA, Francisco Joaquín. Ciencia, revolución y nacimiento de la sociología. Civilizar [online]. 2017, vol.17, n.33, pp.163-176. ISSN 1657-8953.  https://doi.org/10.22518/16578953.906.

La École Polytechnique fue una institución académica, revolucionaria y científica fundada a finales del siglo XVIII en Francia. La escuela reunió a los principales científicos de la época y utilizó los principios revolucionarios para instaurar la profesión del ingeniero, del concepto actual de comunidad científica y de la moderna vinculación entre el saber y el aparato del Estado. En el seno de dicha institución educativa surgió la sociología como ciencia, bajo una concepción positivista. En este artículo analizamos los estrechos vínculos entre la creación de la École Polytechnique y su importancia en el nacimiento de la sociología.

Palabras clave : Ingeniero; École Polytechnique; sociología; nacimiento de la sociología.

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