Resumo

GARZON VALLEJO, Iván  e  RAMIREZ SARMIENTO, Diana María. Guerra fría en las aulas: el canon de la teoría política contemporánea en Colombia. Civilizar [online]. 2020, vol.20, n.39, pp.85-98.  Epub 17-Out-2021. ISSN 1657-8953.  https://doi.org/10.22518/jour.ccsh/2020.2a05.

En este trabajo se buscó identificar la existencia de un canon de autores, escuelas y temáticas en la enseñanza de la teoría política contemporánea en los programas de pregrado de Ciencias Políticas vigentes en Colombia. A partir de dicho canon se formuló un diagnóstico de los enfoques o teorías predominantes en la enseñanza de la teoría política contemporánea tomando como criterio de análisis la forma como aquel resuelve cuatro tensiones epistemológicas de la subdisciplina: monismo vs. pluralismo, local vs. global, modernidad vs. posmodernidad y disciplinar vs. Interdisciplinar. La solución de estas tensiones permitió concluir que el canon se caracteriza por una perspectiva pluralista, interdisciplinar, local y moderna y evidencia un proceso de redefinición de sus fronteras problemáticas, así como un espíritu relativamente refractario al influjo de la teoría política anglosajona.

Palavras-chave : Ciencias políticas; teoría política; América Latina; Colombia; John Rawls..

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