Servicios Personalizados
Revista
Articulo
Indicadores
- Citado por SciELO
- Accesos
Links relacionados
- Citado por Google
- Similares en SciELO
- Similares en Google
Compartir
Pensamiento Psicológico
versión impresa ISSN 1657-8961
Resumen
PEREZ SIERRA, María Paulina; BEATRIZ HINCAPIE, Marín y ARIAS CARDONA, Ana María. Socialização de jovens a través das TIC em uma Instituição Educativa de Antioquia. Pensam. psicol. [online]. 2018, vol.16, n.2, pp.59-72. ISSN 1657-8961. https://doi.org/10.11144/javerianacali.ppsi16-2.sjti.
Escopo.
Compreender os processos de socialização a través das tecnologias de informação e comunicação (TIC), de jovens entre os grados de 2o e 3o de ensino médio da escola do Divino Salvador (município da Estrela, Antioquia, Colômbia).
Metodologia.
Pesquisa adiantada desde uma perspectiva qualitativa e um enfoque hermenêutico. Foram feitas entrevistas semiestruturadas a 10 jovens estudantes com idades compreendidas entre os 15 e os 19 anos.
Resultados.
A partir de uma análise categorial emergiram dois aspetos principais: (a) as TIC são um cenário que os jovens usam para se comunicar com outros, obter reconhecimento, construir sua identidade e se sentir partícipes de um grupo, principalmente o de seus pares; (b) além, eles constroem uma série de valorações e práticas com respeito às TIC que lhes permitem se movimentar e se proteger em este novo espaço de socialização.
Conclusão.
As TIC som um novo cenário de socialização, formação e aprendizagem com um grande poder na constituição das subjetividades juvenis, o que constitui um reto para as famílias, os sistemas educativos e políticos que estão obrigados a pensar e adiantar ações que ampliem as possibilidades de aceso dos jovens às TIC para promover que suas experiências com e por meio de estas tecnologias sejam enriquecedoras.
Palabras clave : Socialização; juventude; tecnologias da informação e comunicação; TIC.