Resumen

LIMA ARGIMON, Irani; QUARTI IRIGARAY, Tatiana  y  MILNITSKY STEIN, Lilian. Desarrollo cognitivo de personas mayores en diferentes grupos de edad. Univ. Psychol. [online]. 2014, vol.13, n.1, pp.253-264. ISSN 1657-9267.

El actual estudio tiene como objetivo verificar el desarrollo cognitivo de las personas mayores en los diversas grupos de edad, examinando memoria, fluidez verbal, orientación secular y de espacio, memoria y atención subjetiva. Participaron en la muestra 121 personas mayores, seleccionadas aleatoriamente, entre 60 y 95 años, de ambos sexos y escolaridad variada. Para la recolección de los datos se utilizó un cuestionario sociodemográfico, Escala de Depressão Geriátrica (GDS), el cuestionario de quejas subjetivas de Memória (MAC-Q), Mini-Examinación de Estado mental (MEEM), la Secundario-prueba Span de Números (WAIS-R), la prueba libre del mandato selectivo y con las pistas (Buschke) y la fluidez verbal (categoría animal). Los resultados mostraron una correlación inversa entre la opinión subjetiva de las quejas de la memoria y las pruebas de los cognitivos. La influencia de la edad fue verificada y la escolaridad en las pruebas cognitivas, así, las personas mayores con menos edad y mayor escolaridad presentaron una mejor puntuación en la prueba de fluidez verbal, del MEEM y del palmo de números.

Palabras clave : cognitiva; personas mayores; quejas subjetivas de memoria; memoria; atención; función ejecutiva; neuropsicología; desarrollo; pruebas cognitivas.

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