Resumo

OVIEDO, Gilberto L. La guerra de las escuelas y la psicologia: Colombia 1876. Univ. Psychol. [online]. 2014, vol.13, n.spe5, pp.2003-2013. ISSN 1657-9267.  https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy13-5.gepc.

La guerra de las escuelas fue una disputa político-militar por la formación es -piritual de la población colombiana. El radicalismo liberal sustituyó en 1872 la educación religiosa, heredada de España, por la pedagogía pestalozziana. El conservatismo reaccionó para restablecer la espiritualidad del alma y la educación escolástica regentada por la Iglesia. Las ideas políticas sobre la mente humana fueron un lema de batalla y la educación su escenario bélico. La guerra de 1876 demostró la predilección popular por el discurso religioso y su consideración de la psique como un hecho sobrenatural entendible a la luz de la fe. Los términos del debate constituyen una valiosa pieza conceptual que reflejan la aproximación colombiana a la psicología en el siglo XIX.

Palavras-chave : historia de la psicología en Colombia.

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