Resumen

GIRALDO MARIN, Lillyana María  y  ATEHORTUA CORREA, Luis Fernando. Comunidades de práctica: una estrategia para la democratización del conocimiento en las organizaciones, una reflexión. Rev. ing. univ. Medellín [online]. 2010, vol.9, n.16, pp.141-150. ISSN 1692-3324.

Desde un análisis de integración y correlación de lo general a lo particular y partiendo de las organizaciones como contexto propio en las actuales circunstancias de generación de conocimiento y estimulación del aprendizaje organizacional e individual, se exploran los conceptos de comunidad de práctica y democratización, como estrategia para compartir y orientar el uso del conocimiento en las organizaciones. El presente artículo tiene como objetivo aportar a la construcción del concepto de democratización del conocimiento en las organizaciones, analizando las particularidades, las características y algunos aspectos propios de las comunidades de práctica (CoP), como una estrategia de gestión del conocimiento en las organizaciones que puede favorecer dicho objetivo. Este artículo se inicia con la presentación de conceptos como comunidad de práctica, estrategia de gestión de conocimiento, democratización. Por último, se hace un análisis que pretende relacionar los conceptos de democratización y comunidad de práctica, de tal forma, que desde ahí se pueda dar respuesta a la pregunta: ¿son las CoP una estrategia para la democratización del conocimiento en las organizaciones? En la parte final se formulan conclusiones sobre la reflexión producto del objeto de estudio de este documento

Palabras clave : comunidades de práctica; estrategia de gestión de conocimiento; democratización; democratización del conocimiento y aprendizaje organizacional; organizaciones.

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